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81 81  * Rodriguez, M. (2005): Three Options Are Optimal for Multiple-Choice Items: A Meta-Analysis of 80 Years of Research. In: Educational Measurement. Issues and Practice. 24 (2), p. 3-13.
82 82  * Universität Kassel (n.d.): Handreichung für Klausuren mit Aufgaben nach dem Antwort-Wahl-Verfahren (Single-Choice/Multiple-Choice). Online: [[http:~~/~~/www.uni-kassel.de/einrichtungen/fileadmin/datas/einrichtungen/scl/E-Klausuren/Handreichung_Antwort_Wahl_Aufgaben_final.pdf>>http://www.uni-kassel.de/einrichtungen/fileadmin/datas/einrichtungen/scl/E-Klausuren/Handreichung_Antwort_Wahl_Aufgaben_final.pdf]] (last: 25.05.2020).
83 83  * Universität Zürich (n.d.): Hochschuldidaktik A – Z. Multiple-Choice-Prüfungen. Online: [[http:~~/~~/www.hochschuldidaktik.uzh.ch/dam/jcr:ffffffff-9a08-8cca-0000-00002cfe461f/A_Z_Multiple-Choice.pdf >>http://www.hochschuldidaktik.uzh.ch/dam/jcr:ffffffff-9a08-8cca-0000-00002cfe461f/A_Z_Multiple-Choice.pdf]](last: 02.06.2020).
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